活動準備彩虹傘、鈴（líng）鼓、錄音機（jī）、學會兒歌《彩虹傘》活動過程（chéng）

（一）教（jiāo）師帶領幼兒到（dào）活動室，聽教師口令一起（qǐ）做熱身運動。搖搖頭，跳一跳； 聳聳肩（jiān），跳一跳；彎（wān）彎腰，跳一跳； 蹲一蹲，跳一跳；扭一扭，跳（tiào）一跳； 轉一轉，跳一跳。

（二）談話導（dǎo）入：今天老師給（gěi）你（nǐ）們（men）帶來了一個禮物，你們看，它是什麽?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫（jiào）彩虹傘（sǎn），今天我們（men）就要和彩虹（hóng）傘一起做遊戲。

幼兒園彩虹傘教案3

（三）基本部分：遊戲一：找顏色（sè）1. 教師交代遊戲名稱，引導幼兒觀察彩（cǎi）虹（hóng）傘的顏色，為順利遊戲做準備。2. 講解並示範遊戲玩法：請幼兒自由坐在彩虹（hóng）傘上，聽到鈴聲後快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲（shēng）一停，就找到相應的（de）顏色坐下來。3. 教師強調遊戲注意事項：小朋友在爬的時候不要碰撞（zhuàng）。遊戲二：下大雨1.教（jiāo）師交代遊戲名稱，並將幼兒分（fèn）成男女兩組，輪流進（jìn）行遊戲。2.教師講解並示範（fàn）遊戲玩法：老師（shī）和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉邊說兒（ér）歌，兒歌說完後，教師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下（xià）麵。”師幼（yòu）一起撐起傘，另一組幼兒（ér）快速爬到傘下麵，立刻放（fàng）下傘，聽到教師說：“雨停了，大（dà）家趕（gǎn）快出來吧（ba）！”就撐起傘幼兒快速爬出來。

（四）結束部（bù）分：教師將彩虹傘撐（chēng）成山洞狀（zhuàng），幼兒從山洞爬過來，隨音樂做（zuò）放鬆運動，並自由交談，分享遊（yóu）戲帶來的快樂。附兒歌：《彩虹傘》彩虹傘，像（xiàng）轉盤， 彩虹傘，像朵花，大（dà）家一起玩轉盤， 彩虹傘上爬呀爬，你也轉，我也轉， 鈴聲一（yī）停找顏色，我們齊（qí）心轉轉（zhuǎn）轉。 找到紅色坐下來。

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